Querida familia:
Vuestros hijos se sienten
felices en el colegio
y ha llegado el momento de abordar el tema de la unidad número 3: los animales de granja. Trabajaremos muchos
aspectos: qué animales
viven en las granjas,
cómo son, de qué se alimentan, cómo son sus crías…
Seguiremos conversando en clase sobre el invierno, y aprenderemos canciones y refranes
relacionados con esta estación.
Realizaremos actividades de exploración plástica y motriz que favorecerán su desarrollo artístico y corporal:
confeccionar un collage, dibujar con ceras blandas…
Disfrutaremos con el cuento de nuestra revista:
La lechera. En esta ocasión se trata de un cuento popular
cuya finalidad es que
los niños participen del acto lector, y que nos permitirá, también,
trabajar las emociones.
Cantaremos la canción ¡Ya voy! y
simularemos movimientos para facilitar
el aprendizaje de la letra. Aprovecharemos, también, para conocer las onomatopeyas de animales.
Trabajaremos la sensibilidad hacia el arte y el espíritu
crítico con la visualización de la obra Vaca, de Roy Lichtenstein. Llevaremos a cabo actividades que fomenten la atención,
la concentración y la inhibición del movimiento, como la audición de «Gallinas y gallos»,
de El Carnaval de los animales, de C. Saint-Saëns.
Emocionalmente ofreceremos momentos personalizados, canciones y masajes reconfortantes que ayuden a crear un buen vínculo afectivo entre el maestro o maestra y el niño o la niña. Les ayudaremos a ser conscientes de las emociones que sienten, como la tristeza
o el enfado.
Inculcaremos normas sociales como saber
pedir perdón y rutinas
de autonomía personal como utilizar correctamente
los cubiertos. Aprenderán, mediante
juegos y canciones,
vocabulario en inglés. También trabajaremos las fiestas del Carnaval y del Día de la Paz.
¡Saludos!
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